Problemorientiertes Lernen ist ein didaktischer Ansatz, der Studierende in den Mittelpunkt des Lernprozesses stellt. In den Materialwissenschaften fördert diese Methode das selbstständige Erarbeiten von Lösungsstrategien durch praxisnahe Fragestellungen und unterstützt so das Verständnis komplexer Zusammenhänge.